Разработка подсистемы анализа и оценки качества тестовых заданий

УДК 611.3:378.146

РАЗРАБОТКА ПОДСИСТЕМЫ АНАЛИЗА И ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ
Я. И. Кириченко *, студент гр. 366М
Национальный аэрокосмический университет им. Н.Е. Жуковского «ХАИ»

В связи с последними требованиями Министерства образования и науки Украины, всем высшим учебным заведениям необходимо внедрить модульно-рейтинговую систему, которая предусматривает модульный контроль знаний по средствам проведения тестирования.
При получении результатов тестирования, важно учитывать не только результаты учащихся в целом, но и исследовать качество самого теста, так как от этого зависит достоверность и пригодность теста. Этим и был обусловлен выбор темы исследования.
Таким образом, целью работы является разработка подсистемы анализа и оценки качества тестовых заданий. Оценить качество тестовых заданий можно при помощи анализа статистических данных и результатов, которые дает тест. Для этого применяются классические методы статистического анализа, которые будут подробно рассмотрены далее.
Оценка качества тестовых заданий заключается в расчете таких характеристик, как:
валидность;
надежность;
дифференцирующая способность.
Существуют различные подходы к описанию и расчету этих характеристик. Все они основаны на статистической теории измерения. Но для расчета этих характеристик необходимо сначала подсчитать и проанализировать различные статистические показатели, которые описаны в классической теории тестирования.
Результатом исследования стали: выбор методов оценки результатов тпгпуоввтн, выбор методов анализа качества тестовых заданий и теста в вгном, разработка подсистемы (щенки результатов тестирования и качества тестовых заданий как части распределенной системы подготовки в проведения тестов, а так же обработка и анализ имеющихся эмпирических результатов.

Список использованных источников
1. Бордовскнй, Г. А. Управление качеством образовательного процесса [текст] моногр. / Г. А. Бородовский, А. А. Нестеров, С. Ю. Трапицин. - СПб.: Изд- во РГПУ им. А. И. Герцена, 2001, — 91 с.
2. Кулюкина, Т. М. Модели управления качеством в системе образования [Текст] /Т. М. Кулюкина// Университет
им. В.И.Вернадского.-2008.-Т. 1.-№*4(14).-С. 109-115.
*Научный руководитель -к.т.н., доцент., Л. С. Смидович.